Desafortunadamente, la intimidación es un problema complejo y generalizado que muchos niños enfrentan en la escuela o en su vida diaria. Muchas personas sienten que tienen una buena comprensión de intimidación . Pero a veces, tienen una imagen incompleta del problema, ya que el acoso puede ocurrir en cualquier lugar, desde el comedor escolar hasta las plataformas de redes sociales y dentro de sus propios hogares. Además, los estereotipos de intimidación pueden cegarnos ante las muchas formas de intimidación que pueden ocurrir.

Para detener o prevenir el acoso, es clave comprender a los agresores y las víctimas del acoso, eliminar los conceptos erróneos e identificar los tipos de acoso. Aquí hay ocho hechos sobre la intimidación que todos deberían saber.

Hay muchas razones para la intimidación

Es un error suponer que todos los agresores son solitarios o tienen poca autoestima . De hecho, hay al menos seis comunes tipos de acoso . Si bien algunos acosadores sufren problemas de autoestima, otros acosan porque se sienten con derecho.

De hecho, muchas veces, los niños que intimidan son los niños populares que quieren gobernar la escuela. Mientras tanto, otros niños acosan porque ellos también han sido victimas de bullying , y algún matón en un intento de ascender en la escala social. Algunos niños incluso intimidan debido a presión de grupo .

La intimidación implica tener poder sobre alguien. Como resultado, muchos niños que intimidan anhelan el poder. En otras palabras, el acosador busca mejorar su estatus. Otros niños participan en el acoso escolar porque lo ven como un método efectivo para controlar y manipular la jerarquía social en la escuela.

Le puede pasar a cualquiera

Mientras cierto Las características a menudo llevan a los acosadores a atacar a alguien. , es un error suponer que hay un tipo de objetivo. De hecho, incluso los niños más populares de la escuela pueden ser víctimas de acoso escolar. Es importante recordar que los niños son acosados ​​porque el agresor decidió atacarlos.

También es incorrecto suponer que algunos niños son acosados ​​porque hicieron algo para provocar el acoso o porque tienen una personalidad de víctima. Cuando se acepta esta idea, se elimina la culpa del agresor y se la coloca en la víctima.

La responsabilidad de la intimidación siempre recae en los niños que hacen la intimidación. Ellos son los únicos que tienen una opción en el asunto. Del mismo modo, etiquetar a los niños que son acosados ​​libera al acosador e implica que la víctima merece ser victimizada.

Puede suceder a cualquier edad

Si bien la intimidación a menudo comienza al final de la escuela primaria y picos en la escuela secundaria , es importante señalar que el acoso puede comenzar desde el preescolar. Además, aunque la mayoría del acoso escolar ocurre en la escuela intermedia, parte del acoso se prolonga hasta la edad adulta. De hecho, acoso laboral es un problema creciente.

Realmente no importa la edad que tenga una persona; los acosadores se enfocan en cualquiera que no se ajuste a la norma aceptada y se enfocan en eso. También intimidarán a otros por los que se sienten amenazados o a aquellos que tienen algo que quieren. Las personas también son acosadas porque se ven, actúan, hablan o se visten de manera diferente.

Hay 6 tipos de bullying

Cuando la mayoría de las personas imaginan el acoso, imaginan a un grupo de niños golpeando y pateando a otro niño. Pero el acoso físico no es el único tipo de acoso. Hay, de hecho, seis tipos diferentes de acoso escolar:

Saber cómo detectar todos los tipos de acoso ayuda a los padres y educadores a responder de manera más eficaz a las situaciones de acoso. Por ejemplo, asegúrese de que puede reconocer la agresión relacional y el ciberacoso tan fácilmente como puede detectar el acoso físico.

Hay diferencias de género

Cuando se trata de intimidación, diferentes géneros tienden a intimidar de manera diferente , aunque siempre hay excepciones. Las niñas acosadoras tienden a ser “chicas malas” que utilizan la agresión relacional y el ciberacoso para controlar y manipular situaciones. Las niñas también son propensas a insultar y tienden a intimidar solo a otras chicas.

Los niños, por otro lado, tienden a ser más agresivos físicamente. Esto no quiere decir que no insulten a los demás y acosen cibernéticamente, pero los niños tienden a golpear y golpear mucho más que las niñas acosadoras. Además, los niños intimidarán a cualquier género. También tienden a ser más impulsivos y amenazantes, y disfrutan del estatus que obtienen de una pelea.

Señales de una 'chica mala'

Está subreportado

A pesar de la cantidad de emociones negativas y las consecuencias del bullying, muchos blancos de bullying no se lo digan a nadie Qué está pasando. Las razones para permanecer en silencio varían de persona a persona. Pero algunos preadolescentes y adolescentes se sienten avergonzados, confundidos o sienten que pueden manejarlo de manera independiente.

Algunos jóvenes también se preguntan si contarlos hará algún bien o no. Desafortunadamente, algunos adultos y sistemas escolares han establecido un patrón de no abordar el acoso y los jóvenes sienten que contarlo no cambiará la situación.

Los transeúntes suelen estar presentes

Con frecuencia, cuando ocurre el acoso, hay otros niños presentes. Sin embargo, la reacción común es quedarse al margen y no hacer nada. Por esta razón, los esfuerzos de prevención del acoso deben incluir ideas sobre cómo empoderar a los espectadores para que tomen medidas. Los programas deben incluir sugerencias específicas sobre Qué pueden hacer los espectadores si son testigos de acoso .

A menudo, los niños permanecen en silencio porque no están seguros de lo que deben hacer o sienten que no es asunto suyo. Pero el objetivo de la prevención del acoso es sacar provecho de la audiencia que tiene el agresor y convertirla en una ayuda para la víctima en lugar de apoyar a los agresores en silencio.

Prevención del acoso

Tiene graves consecuencias

Ser el blanco de un acosador puede tener importantes Consecuencias . De hecho, muchas víctimas se sienten solas, aisladas y humilladas. Y si la intimidación no se aborda, pueden surgir otros problemas, como depresión y otras afecciones de salud mental, baja autoestima y problemas académicos.

Por esta razón, los padres y maestros deben darse cuenta de que el bullying no es un rito de iniciación y no fortalecerá a las víctimas. En cambio, tiene consecuencias duraderas y debe tratarse con rapidez y eficacia.

Si su hijo tiene pensamientos suicidas, comuníquese con el Línea de vida nacional para la prevención del suicidio en 1-800-273-8255 para el apoyo y la asistencia de un consejero capacitado. Si usted o un ser querido están en peligro inmediato, llame al 911.

Una palabra de Verywell

Si su hijo está siendo intimidado, es importante abordarlo de inmediato. Comience por escuchar y empatizar con lo que está pasando. Luego, haga una lluvia de ideas sobre cómo abordar mejor la situación. Por supuesto, denunciar el acoso escolar que ocurre en la escuela siempre es la mejor opción, pero debe asegurarse de que su hijo esté de acuerdo con esa decisión.

La clave es capacitar a su hijo para que asuma un papel activo al abordar la situación en lugar de precipitarse e intentar arreglarlo todo. Recuerde, la intimidación hace que un niño se sienta impotente. Por lo tanto, cualquier forma en que pueda restaurar una sensación de poder y confianza en sí mismo contribuirá en gran medida a curar los efectos de la intimidación.

Cómo hablar con su hijo adolescente